海自イージス艦SM3迎撃実験成功(NHK,BBC,PHX,TBS,ANN,FNN)
http://www.youtube.com/watch?v=F51aPkdnvgs
海自イージス艦SM3迎撃実験成功(CNA,ATV)
http://www.youtube.com/watch?v=mzVhcrH2yoI
Japan Maritime Self Defense Force (JMSDF) video clip AEGIS
http://www.youtube.com/watch?v=H9_tbmTnrjA
星を狩るもの 〜イージス艦〜
http://www.youtube.com/watch?v=iO4swe0OHfU
海自イージス艦「こんごう」 SM-3による弾道ミサイル迎撃試験
http://www.youtube.com/watch?v=KwPMO7jnutw
海上自衛隊イージス艦、弾道ミサイル迎撃試験に成功(日本 071218)
http://www.youtube.com/watch?v=Y7bMMuzUxu8
Japanese Missile Defense
http://www.youtube.com/watch?v=63gqPvWbkMg
亡国のイージス・トレーラーBoukoku no Aegis Trailer
http://www.youtube.com/watch?v=x1qZOSofAME
亡国のイージスboukoku no Aegis
http://www.youtube.com/watch?v=Im5_71CARFM
Zipang mirai's 1st battle
http://www.youtube.com/watch?v=5A6T_rrUFIg
http://www.youtube.com/watch?v=jUT6Zn1pA38
http://www.youtube.com/watch?v=F51aPkdnvgs
海自イージス艦SM3迎撃実験成功(CNA,ATV)
http://www.youtube.com/watch?v=mzVhcrH2yoI
Japan Maritime Self Defense Force (JMSDF) video clip AEGIS
http://www.youtube.com/watch?v=H9_tbmTnrjA
星を狩るもの 〜イージス艦〜
http://www.youtube.com/watch?v=iO4swe0OHfU
海自イージス艦「こんごう」 SM-3による弾道ミサイル迎撃試験
http://www.youtube.com/watch?v=KwPMO7jnutw
海上自衛隊イージス艦、弾道ミサイル迎撃試験に成功(日本 071218)
http://www.youtube.com/watch?v=Y7bMMuzUxu8
Japanese Missile Defense
http://www.youtube.com/watch?v=63gqPvWbkMg
亡国のイージス・トレーラーBoukoku no Aegis Trailer
http://www.youtube.com/watch?v=x1qZOSofAME
亡国のイージスboukoku no Aegis
http://www.youtube.com/watch?v=Im5_71CARFM
Zipang mirai's 1st battle
http://www.youtube.com/watch?v=5A6T_rrUFIg
http://www.youtube.com/watch?v=jUT6Zn1pA38
元寇って本当に台風で勝てたの?何かおかしくない?【日本】【天晴】
モンゴルは世界帝国で世界史にも大きな影響を与えただけに
『蒙古襲来絵詞』は世界中の学者が研究対象にしている。
そしてイルハン国の史書「集史」の挿絵と細部にまで渡って
一致している点が多く極めて価値が高い史料という形で史料批判はなされた。
しかし教科書に登場する3人の元軍兵士は他の鎌倉武士の集団騎馬攻撃に逃げ惑い、
中には矢が刺さって死んでる兵士たちと色彩や冑など異なっているので
この3人は後世の加筆で史料としての価値なしと判断された。
ひどいもんだよ。戦後の歴史教育。
世界中の学者の史料批判を経た史料の中で価値が高い部分を全部カットして
無価値なところだけ載せて子供に嘘教えるんだから。
モンゴルは世界帝国で世界史にも大きな影響を与えただけに
『蒙古襲来絵詞』は世界中の学者が研究対象にしている。
そしてイルハン国の史書「集史」の挿絵と細部にまで渡って
一致している点が多く極めて価値が高い史料という形で史料批判はなされた。
しかし教科書に登場する3人の元軍兵士は他の鎌倉武士の集団騎馬攻撃に逃げ惑い、
中には矢が刺さって死んでる兵士たちと色彩や冑など異なっているので
この3人は後世の加筆で史料としての価値なしと判断された。
ひどいもんだよ。戦後の歴史教育。
世界中の学者の史料批判を経た史料の中で価値が高い部分を全部カットして
無価値なところだけ載せて子供に嘘教えるんだから。





![2008022F142F522Ff00912525F1294972Ejpg[1]](http://blog-imgs-23.fc2.com/t/e/i/teitodennoumou/20080216044434s.jpg)





